El Lolaberinto

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inventando problemas

Mis chavalines de 1º de ESO tuvieron examen de fracciones la semana pasada. Normalmente siempre pongo en los exámenes un ejercicio extra más difícil que el resto para que los que acaban antes se entretengan un rato en pensarlo. Pero esta vez el ejercicio extra decía:

"Inventa un problema que se resuelva mediante fracciones y resuélvelo. Y ya sabes, ¡sé original!"

Como en clase hemos creado historias (pequeños relatos con sus protagonistas y cosas que les van pasando) que son a la vez enunciados de problemas, ellos ya están habituados a ser bastante creativos inventando problemas. Es divertido ver cómo en este tipo de ejercicios aparecen muchas cosas que les gustan, les preocupan o que ven en casa. De hecho, varios de los problemas van sobre número de parados o dinero que entra en casa.

Os dejo aquí dos ejemplos (en algunos casos las fracciones que proponían eran un poco… ejem):

Extra de M. C.: ¡Cuidado! Nos hemos dado cuenta de que los chinos nos están invadiendo. Ya han invadido 3/12 de la Tierra. Nos podrían haber invadido del todo ya, pero como comen con palillos, tardan y aún no han dado el paso. Pero de ese 3/12 que ya nos han quitado, ¼ ya era suyo, así que en realidad no nos han invadido tanto territorio. Y además, de nuestra población que vivía ahí (50000), ya se han nacionalizado a chino 1/5.

¿Cuánto territorio nos han quitado, sin contar con lo que ya era suyo? ¿Cuántas personas de nuestra población se han cambiado a la nacionalidad china?

Así que ya sabes, lucha contra los chinos y difunde el mensaje: “¡Nos comen los chinos! ¡Los chinos nos comen con palillos!"

Extra de A. B.: La familia de monstruos que viven en mi armario come muy variado, como debe ser, aunque sean monstruos. Compran a la semana 48 alimentos. 2/8 son piezas de fruta y 2/6 son filetes de ternera. El resto es pescado. ¿Cuántas piezas de pescado comen los monstruos de mi armario?

|2014-02-09 | 12:04 | educacion | Este post |