por qué SÍ hago huelga
-Porque quieren vender que protestamos por dos horas (aunque realmente es una, ya estábamos a 19 el curso pasado) y en absoluto es por eso.
-Porque al hacer el cupo, redondearon a la baja el número de profesores. -Porque al subir las horas lectivas, bajan las complementarias hasta el punto de no poder hacer las guardias necesarias, no tener horas para preparar extraescolares o incluso ¡no tener hora de atención a padres! -Porque sacaré tiempo de mi tiempo libre para hacer lo que no está dentro de mi horario, pero quiero que se conozca la situación real. -Porque se ahorran 80 millones al dejar de contratar a miles de interinos... ¡pero dejan de recaudar esa misma cantidad al subir el límite de ingresos por unidad familiar para desgravaciones! Hasta ahora, las familias con ingresos de máximo 10000 euros por unidad familiar se podían desgravar 500 euros (en concepto de libros, uniformes, matrícula...). Este año la asociación de colegios privados ha conseguido que lo suban a límite de 30000 euros por unidad familiar y 900 euros de desgravación. Una familia de 4 miembros tendría un tope de 120000 euros, tope bajo el cual caben muchísimos de los que llevan a sus hijos a privados y concertados, que podrán desgravarse los uniformes y ahorrar a la comunidad, curiosamente, 80 millones. Eso no se llama ahorro, se llama traspaso de dinero de la pública a la privada. ¿Esto es ahorrar? ¿No es más bien favorecer a las clases altas, justo ahora, con la que está cayendo? Con la crisis, cualquier cosa se acepta. -Porque al redondear a la baja el cupo, no se dieron profesores para hacer desdobles. La UE dio unos fondos a España para que salieran desdobles y grupos de compensatoria en 1º y 2º de ESO. Si hay 4 grupos, debería haber 2 desdobles (grupos menos numerosos con chavales con más dificultades) en lengua y matemáticas. Eso se lo pasaron por el forro y en mi centro, que hay 5 grupos en 1º y 5 en 2º, concedieron sólo 1 desdoble. Más claro, agua. -Porque me dicen que al hacer huelga impido la educación a los chicos, pero ellos siguen teniendo a 400 funcionarios sin asignar que todavía no han ido a sus aulas. En mi centro faltan cinco por venir entre "no nombrados" y los sustitutos de bajas (que a saber cuándo se cubren). ¿Eso no es perjudicial para los alumnos? -Porque quitaron las tutorías. Luego las pusieron al ver que no podían quitarlas. Luego nos trataron de comprar a los tutores diciendo que las pagarían (cuando siempre se han pagado en otras comunidades y aquí no). Luego nos dijeron que las hiciéramos individuales pero sin darnos horas para ello. Luego dijeron que en lugar de tutoría se diera clase de lengua, mates o inglés. Luego dijeron que cada centro haga lo que le dé la gana. Luego a saber qué dirán... -Porque MIENTEN a más no poder. Ayer y hoy mismo, bombardearon a la opinión pública diciendo que en Andalucía también están a 21 horas y nadie se queja porque gobierna el PSOE. ¡Mentira! Están a 18 horas, como siempre, pero ellos lo sueltan y se quedan tan tranquilos, sin problemas de conciencia, sin una pizca de vergüenza. La ley establece que se dan 18 horas y, excepcionalmente, se pueden dar hasta 21, compensando las horas complementarias. Alguien habrá en Andalucía a 20 horas, claro que sí, y en todas las comunidades, pero de forma excepcional. En todos los institutos que conozco allí, están a 18 horas. En TODOS. -Porque me están diciendo que estoy siendo manipulada políticamente. Y con eso ya no sé si reír o llorar. No se imaginan la cantidad de profesores contrarios a Zapatero que había los últimos años, la cantidad de críticas al gobierno que se oían en las salas de profesores. Que me llamen manipulada me revienta. -Porque esto es una protesta contra unos recortes que no me afectan a mí lo más mínimo. ¡Afecta a los alumnos! Yo doy las mismas clases pero ellos no tienen las mismas condiciones. No pido dinero ni trabajar menos, sólo que mis alumnos puedan coger las optativas que quieran, tengan sus horas de laboratorio y desdobles y la mayor calidad que se pueda dentro de la enseñanza pública. -Porque en lugar de controlar a los profesores que hacen mal su trabajo, algo que arreglaría muchos de los problemas que hay en educación, nos tratan a todos de vagos. -Porque en 99% de los alumnos con necesidades educativas especiales están en la pública, así de claro, y necesitan una atención muchísimo más personalizada y menor ratio. Estos alumnos son personas y no cosas poco rentables. -Porque también tenemos alumnos excelentes y no están en ningún bachillerato especial. Son excelentes en mi grupo de 2º de bachillerato, así de claro. -Porque no me importa perder 100 euros al día si con esto consigo algo. Y se está consiguiendo: devolvieron las tutorías y ayer mismo nos concedieron los dos desdobles que faltaban. Son sólo parches, pero al menos se consiguen cosas. No nos vamos a callar y lo tienen que saber. Muchos harán oídos sordos, pero no se entera el que no quiere. Se pueden recortar miles de cosas antes que en educación. Si la educación es cara, cómo de cara saldrá la ignorancia... |2011-09-21 | 09:44 | educacion | Este post | | Tweet
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